现在的孩子大多数都是独生子女，处于4，2,1的模式中，即祖父母，父母，孩子这一阶段。于是，很多父母便对孩子精心呵护，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，更别说让他们做家务了，十指不沾阳春水，更离谱的是，吃饭要用喂的，衣服也要帮他们穿。
身边的故事
豆豆可喜欢帮奶奶做家务了。看到奶奶收拾桌子，就拿起布凑过去要帮奶奶一起擦桌子，看到奶奶拖地，就赶紧跑过去搬花盆，总之，豆豆就像奶奶的小尾巴，奶奶走到哪儿他就跟到哪儿。可奶奶总是催着豆豆走开，“小祖宗，快放下，这不是小孩子做的事，赶紧去玩吧。”每次，豆豆都只好悻悻地走开。
慢慢地，豆豆也觉得自己是个小孩子，家里的事都是大人干的，自己只要玩儿就可以了。奶奶在一旁做家务活，豆豆就在一边玩，好像什么都与她无关，玩完玩具就喊：“奶奶，快帮我收拾玩具!”弄脏了小手也让奶奶帮着洗。
劳动，从孩子抓起专家诊断由于受到太多的娇惯，许多幼儿从小就养尊处优，养成了好吃懒做的坏习惯。
√3岁左右的幼儿逐渐意识到自我的力量，乐于表现、喜欢做大人做的事情，因而常主动插手大人的家务劳动，表现出初步的服务意识和劳动意识。如果家长把握不好这个时机，幼儿参与劳动的需求被一味拒绝，就容易使幼儿产生错误的认识，降低其参与劳动的积极性。
√父母、长辈对幼儿溺爱、娇惯，限制幼儿劳动的家庭教养方式，容易形成幼儿不爱劳动，凡事依赖大人的坏毛病。
您的孩子是否这样
√从不帮助大人做家务，认为劳动是大人的事，与自己无关。
√觉得家务活又脏又累。
√把应属于自己做的事推给大人。
√不懂得尊重别人的劳动成果。
小编总结：父母爱孩子无可厚非，但不能过分地宠爱他们，更不能溺爱孩子，想要孩子成为一个人见人爱的宝宝，应该让他们从小养成爱劳动的习惯，才更有利于孩子健康成长！
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